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Vendredi, 17 Juin 2011 13:13 |
Les normes risquent-elles d'uniformiser la formation ?A cette question légitime que se pose Jacques Cartier dans son billet récent sur son blog "Environnement d’apprentissage et normalisation", le groupe canadien qui travaille sur les normes et standards de la formation en ligne
répond dans "État des lieux et enjeux" (2002) :
... Il semble important de préciser dès maintenant que les normes et les standards qui émergent aujourd'hui pour la formation en ligne ne cherchent nullement à uniformiser les approches pédagogiques ou encore le génie créatif et l'aspect interrelation humaine qui sont au cœur de l'acte pédagogique. Une nouvelle pédagogie médiatisée ou encore une approche techno-pédagogique ont commencé à se développer. C'est autre chose. Les normes et
standards qui se développent aujourd'hui dans le domaine de la formation en ligne et qui font l'objet du présent document visent au contraire à normaliser « la mécanique qui régit l'utilisation de l'arsenal technologique » afin de préserver justement la richesse humaine de ce processus hautement personnel et créatif qu'est l'acte pédagogique...
Le document canadien : http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/norm-0210-d-rapport.pdf
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