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Ressources

Le FFFOD met à votre disposition un ensemble de ressources sur la formation à l’ère du numérique issues de travaux et de journées professionnelles sous différents supports : vidéos, présentations powerpoint, articles et compte-rendus.

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Comparée à la France, l’Allemagne utilise peu le e-learning (Webconférence du Fffod)

Christian Martin, cofondateur de la société de conseil Eumathos, expert en digital learning, installé en Allemagne, a comparé lors de la webconférence de la Fffod [1] du 19 septembre, l’état du marché du e-learning des deux côtés du Rhin.

Le 20 octobre 2017
Article

Le marché allemand du e-learning

Christian MARTIN, Eumathos

Christian Martin, consultant et fondateur de la société de conseil Eumathos, présente les caractéristiques et les tendances repérées sur les différents salons professionnels ainsi que des dispositifs particulièrement remarqués.

Gilles MACCHIA, CNPB

En contrepoint, Gilles Macchia, directeur R&D au CFPB apportera un éclairage côté français.

A lire le compte-rendu paru dans le Quotidien de la formation

Le 4 octobre 2017

La plateforme FUN accélère ...

Lancée il y a quatre années, la plateforme de cours en ligne (MOOC) du ministère de l’enseignement supérieur se développe à grande vitesse. Le FFFOD avait invité à son Assemblée générale qui s’est tenue le 15 juin à Centre Inffo Sandrine Delacroix-Morvan, responsable de la communication du GIP FUN MOOC pour qu’elle dresse un premier bilan chiffré et détaille les projets en cours.

Le 15 juin 2017
Présentation

Datadock - Quels indicateurs pour la FOAD ?

Tous les organismes de formation sont-ils concernés ? Quels sont les indicateurs et les modes de preuve qui sont associés à la formation ouverte et à distance ? Une période transitoire a été mise en place jusqu’au 30 juin 2017 afin d’assurer la continuité de services de financement. Et après ?
A lire le compte-rendu paru dans le Quotidien de la formation

Le 13 juin 2017

Que vont changer les décrets FOAD sur l’apprentissage et les CFA ?

Dans un avenir proche, il sera possible d’effectuer « tout ou partie » à distance l’enseignement délivré par les centres de formation d’apprentis (CFA). Cette possibilité ouvre de nouvelles perspectives pour les CFA.
Les intervenants invités par le FFFOD sont revenus sur ce nouveau cadre réglementaire, ont échangé sur les différentes possibilités ouvertes par les décrets pour intégrer la distance dans les parcours de formation et sur les nouvelles pratiques à venir.
A lire le compte-rendu paru dans le Quotidien de la Formation

Le 16 mai 2017

iLearning Forum - Tendances 2017

Le FFFOD a reçu Sally-Ann Moore, fondatrice et directrice d’iLearning Forum, qui a été interrogée par Loïc Tournedouet de l’AFPA sur les changements technologiques, le poids des acteurs et les évolutions qu’elle a pu constater lors de ce grand rendez-vous des professionnels du e-learning.
Parmi les grandes tendances, la gamification, les Moocs mais aussi des innovations technologiques. Bon à savoir, pour la prochaine édition, le salon va s’aggrandir et prend le nom de Learning Technologies France. Il se tiendra les 23 et 24 janvier prochain à Paris, Porte de Champerret.

Le 18 avril 2017

Regards croisés sur les badges

A l’occasion de la manifestation APP en Résonance, qui réunit chaque année les organismes de formation détenteurs du label pédagogique APP (Atelier pédagogique personnalisé), le FFFOD a organisé sa web-conférence du mois de mars avec le réseau APapp sur le thème "Les APP se lancent sur la voie des badges numériques : zoom sur cette nouvelle forme de reconnaissance".

Avec Isabelle Salvi (APapp – Réseau des APP), Jacques Peyrondet (ADDEO) et Serge Ravet (ADPIOS). Animation : Jean Vanderspelden (ITG Paris).

Le 28 mars 2017

Guide LMS et MOOC 2017

L’édition 2017 du guide LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?" vient de sortir. Ce guide, totalement indépendant, est diffusé gratuitement par le FFFOD. Pour cette troisième édition, Noria Larose (Nell & associés) et Jean-Luc Peuvrier (Stratice) ont intégré de nouvelles plateformes propriétaires ainsi que les dernières analyses des versions les plus récentes des LMS présents les années passées. Le guide 2017 fait également le point sur la tendance actuelle de l’adaptive learning.

Noria Larose (Nell & associés) et Jean-Luc Peuvrier (Stratice) ont présenté cette troisième édition du guide au cours de la web-conférence FFFOD du 14 février 2017. La séance était animée par Loïc Tournedouet (AFPA).

Le 14 février 2017

L’ingénierie tutorale

Lors de notre web-conférence de janvier, Jacques Rodet, consultant-formateur e-learning a présenté les différents livrables et actions à mener pour identifier un système tutoral, concevoir un scénario tutoral, préparer les tuteurs à la réalisation de leurs interventions et évaluer celles-ci. Jacques Fayet a animé cette session avec Laurence Leiterer (Selforme).

L’accompagnement des apprenants à distance et le tutorat à distance sont des facteurs essentiels de la réussite d’une formation digitale. Les concepteurs de ces dispositifs ont donc la responsabilité de prévoir des services tutoraux adaptés. La qualité du tutorat et de l’accompagnement est de la compétence des concepteurs et des institutions et non des seules personnes promues tuteurs. Pour ce faire, ils doivent mettre en place une réelle ingénierie tutorale pour définir, concevoir, diffuser puis évaluer les services d’accompagnement de leur digital learning.

Le 17 janvier 2017

Le marché de l’emploi formation et l’université

Magali Prost et Christophe Jeunesse, tous deux maîtres de conférences à l’université Paris Nanterre et membres de l’équipe "Apprenance et Formations des adultes", adhérente du FFFOD, ont présenté cette thématique lors de notre web-conférence du 13 décembre 2016.

Le 22 décembre 2016

Conditions de réussite

Le 7 décembre 2016
Vidéo

Formation et qualité

Le 7 décembre 2016
Vidéo

Publics et contenus

Le 7 décembre 2016
Vidéo

Formation et multimodalité

Le 7 décembre 2016
Vidéo

La plateforme EPALE et ERASMUS+ France

Lors de la web-conférence du FFFOD du 15 novembre 2016, Estelle Duprat, chargée de Développement Education des Adultes Formation professionnelle continue à l’agence Erasmus + France, a présenté les activités de l’Agence Erasmus + France pour la formation des adultes et, Hélène Paumier, chargée du développement EPALE dans la même structure, malade, a été remplacée au pied levé pour présenter la plateforme EPALE par Jean Vanderspelden qui animait la séance.

Le 15 novembre 2016

Présentation de la FAQ du FFFOD sur la prise en charge de la FOAD

Lors de notre web-conférence du 27 septembre 2016 de 15 à 16h, nous avons présenté la Foire aux questions que nous avons publiée récemment "La prise en charge financière des FOAD après la loi du 5 mars 2014" avec Karine Dartois, chef de Projets Animation OPCA, FPSPP, Stéphane Remy, chef de mission Organisation des contrôles, DGEFP, Jacques Bahry, président du FFFOD, et Sabrina Dougados, avocat associé chez Fromont Briens.

Le 30 octobre 2016

L’innovation et le numérique

Le 11 octobre 2016

Présentation de la FAQ du FFFOD

Le 27 septembre 2016
Présentation

Services & solutions de classes virtuelles

Le 20 septembre 2016
Présentation

Engager une dynamique FOAD, Steven Thenault

Le 25 juillet 2016
Vidéo

Apprendre sans être présent, Didier Paquelin

Le 21 juillet 2016
Vidéo

De plus en plus de 3D, Maxime Vauthier

Vidéo : Maxime Vauthier, Chef de projet chez Onlineformapro, nous parle de la plus-value des serious games pour la formation

Le 21 juillet 2016
Vidéo

Apprendre en s’incarnant, Olivier Lamirault

Le 19 juillet 2016
Vidéo

Arrêter de faire semblant, Adrien Ferro

Le 5 juillet 2016
Vidéo

Autour de l’apprenance : n°207 d’Education permanente

Le 8 juin 2016
Autres publications relatives à la FOAD

Le nouveau formateur

Le 6 juin 2016
Vidéo

Grands témoins, XIII rencontres du FFFOD

Le 6 juin 2016
Vidéo

Réforme pour la FOAD

Le 6 juin 2016
Vidéo

Perspectives pour la formation

Le 6 juin 2016
Vidéo

Table ronde des XIII Rencontres du FFFOD à Saint Brieuc

Le 5 juin 2016
Vidéo

Innovation pédagogique par les start up

Le 5 juin 2016
Vidéo

Ouverture des XIIIR rencontres du FFFOD

Le 2 juin 2016
Vidéo

Retour d’expérience sur le MOOC Cuisine Afpa Saison 1

Le 31 mai 2016

L’analyse de l’activité et sa verbalisation : Savoirs n°40

Le 24 mai 2016
Autres publications relatives à la FOAD

PERICLES, un outil d’évaluation qualité

Le 19 avril 2016

Retours sur 16 éditions du iLearning Forum - Tendances 2016

Le 15 mars 2016

L’impact des récentes réformes sur la vente à distance en ligne de formations

Le 11 mars 2016
Présentation

Guide LMS et MOOC 2016

Le 16 février 2016

Éduquer à l’entrepreneuriat - n°39 de la revue Savoirs

Le 9 février 2016
Autres publications relatives à la FOAD

La satisfaction en formation - n°38 de la Revue Savoirs

Le 13 décembre 2015
Autres publications relatives à la FOAD

xAPIi, le standard de l’après-SCORM - 13R

Le 26 novembre 2015
Présentation

L’enquête de Jacques Quiniou

Le 19 novembre 2015
Vidéo

L’innovation pédagogique dans les start-up

Le 19 novembre 2015
Vidéo

Franck Amadieu et André Tricot

Le 19 novembre 2015
Vidéo

L’éducation thérapeutique du patient - n°35 de la revue Savoirs

Le 31 octobre 2015
Autres publications relatives à la FOAD

Un guide de conception de la FOAD

Le 27 septembre 2015
Autres publications relatives à la FOAD

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FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale
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