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2017 - 15èmes rencontres Homme/machine : quel accompagnement ?

Articles

  • La robotisation de l’apprentissage ne fera pas l’économie de l’accompagnement
    31 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Retour sur les 15ème Rencontres du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) en compagnie de Jacques Bahry, son président.
    Lettre de l’innovation en formation N° 3 - Janvier-Février 2018 Article d’Estelle Durand, journaliste, reproduit avec l’aimable autorisation de Centre Inffo Les 15ème Rencontres du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) qui se tenaient les 12 et 13 décembre à Châlons-en-Champagne ont été l’occasion de faire le point sur l’apport et les (...)

  • Retours d’expérience : tutorat, dispositifs e-learning, e-communautés ...
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    15èmes Rencontres du FFFOD : avec Jacques RODET, cabinet JRODET Conseil ; Christelle CHAPPAZ et Michel-François KMIEC de l’IFCAM, Julien LENOIR du CNFPT et Victoria PERES-LABOURDETTE LEMBE pour les e-GRETA. Retours d'expérience : tutorat, dispositifs e-learning, e-communautés ... from FFFOD
    Retours d’expérience : tutorat, dispositifs e-learning, e-communautés ... par FFFOD

  • Le défi de la personnalisation
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    15èmes Rencontres du FFFOD.
    Présentation de la plateforme D’COL, le dispositif numérique d’aide, de soutien et d’accompagnement du CNED.
    Présentation d’ACARYA, système de reconnaissance vocale, Text-To-Speech, agents conversationnels, navigateur de connaissance pour accompagner les étudiants dans leur apprentissage. Le défi de la personnalisation from FFFOD
    Le défi de la personnalisation par FFFOD

  • Du bon usage de quelques mythes
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Intervention de Jacques Wallet, professeur de l’université de Rouen lors des 15èmes Rencontres du FFFOD.
    En formation et particulièrement en FAD, lors de la phase initiale de l’usage d’une technologie ou d’une avancée dans le traitement des données comme par exemple hier les tuteurs intelligents, ou aujourd’hui l’approche analytique de l’apprentissage, la suppression de l’accompagnement humain est annoncée… Alors qu’une autre concurrence nous semble actuellement davantage se concrétiser (...)

  • Le digital révolutionne-t-il les apprentissages ?
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants questionnent les promesses de digital au service de la formation : une diffusion large des savoirs et une individualisation des parcours de formation.

  • L’accompagnement : remix des 15èmes Rencontres
    5 février 2018, par Aurélia Bollé

    Et vous, l’accompagnement en FOAD : cela évoque quoi ? Avec les interventions de Jacques Bahry, président du FFFOD, Christelle Chappaz de l’IFCAM, Victoria Péres Labourdette des e-Greta, Jean Vanderspelden, consultant et adhérent au FFFOD.
    Vidéo tournée par Viaformation pour le réseau Communotic Normandie et diffusée avec leur aimable autorisation.

  • Le tuteur en formation : homme ou machine ?
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants sont revenus sur les avancées et limites de l’automatisation dans les dispositifs d’accompagnement des formations à distance.

  • L’apport de l’intelligence artificielle dans l’apprentissage
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Intervention de Monique GRANDBASTIEN, professeur émérite à l’université de Lorraine et chercheur au LORIA lors des 15èmes Rencontres du FFFOD.
    Les premières applications de l’intelligence artificielle à la formation ont été regroupées sous le terme systèmes tutoriels intelligents. Nous verrons quels étaient les objectifs, ce que ces systèmes ont apporté et tenterons d analyser pourquoi ils ne sont pas très répandus. Mais il y a bien d’autres applications de l’intelligence artificielle à (...)

  • L’accompagnement : l’automatisation jusqu’où ?
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Intervention de Yann SERREAU, Directeur Exécutif Adjoint InnovENT-E au Cesi Recherche, lors des 15èmes Rencontres du FFFOD.
    Qu’est-ce qui est automatisable dans l’accompagnement et qu’est-ce qui ne l’est pas ? Qu’est-ce qui peut se faire à distance et qu’est-ce qui ne peut pas se faire à distance ? Autrement dit quelle serait la spécificité humaine qui ne se traite que dans la relation humaine ? L'accompagnemen

  • Et demain, les robots vont-ils remplacer les formateurs ?
    30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants s’interrogent sur les évolutions du métier de formateur et des pratiques de formation : prospective, questions éthiques, les apprenants augmentés ...