Focus 2

Articles

• Un cadre national de référence à l’hybridation de la formation
  6 février 2023, par Aurélia Bollé

  AKTO, la fédération Les Acteurs de la compétence et le FFFOD vous invitent le 22 FEVRIER de 11h30 à 12h30 à un webinaire de présentation d’Hybrid’Action. Ce dispositif conçu par le FFFOD avec le soutien du ministère du Travail propose un cadre national de référence pour accompagner l’hybridation de la formation. Il porte une double ambition : permettre aux organismes de formation de relever le défi de la transformation digitale et proposer aux financeurs un langage commun et des règles (…)

• Boîte à outils de la formation digitale
  5 mai 2020, par Aurélia Bollé

  Le FFFOD mobilise ses adhérents pour proposer un ensemble de bonnes pratiques pour le déploiement de formations à distance. Il souhaite apporter ainsi sa contribution à l’appel du ministère pour le maintien de l’activité de formation.
  Bonnes pratiques
  Apprendre à évaluer à distance (Denis Cristol)
  Comment choisir une formation à distance ? (JL Peuvrier, fondateur de Stratice)
  Communotic (Espace d’échange sur la formation de la Région Normandie) #oncontinueaformer, un ensemble de 4 (…)

• 50 nuances de digital : compte-rendu de la journée
  4 juillet 2019, par Aurélia Bollé

  Le 20 septembre, le FFFOD, le GARF, l’AFREF et la FCU organisent une journée sur le thème de la formation continue à distance.
  Une journée qui croise les points de vue sur la formation à distance avec des interventions d’experts du digital learning, du cadre réglementaire et des pédagogies innovantes. Le CNAM accueille cette manifestation organisée par quatre grands réseaux de la formation professionnelle.
  Compte-rendu de la journée à télécharger
  Programme
  9.15 - 9.30 / Faisons (…)

• L’impact des décrets sur la FOAD en apprentissage pour les CFA
  16 mai 2017

  Dans un avenir proche, il sera possible d’effectuer « tout ou partie » à distance l’enseignement délivré par les centres de formation d’apprentis (CFA). Cette possibilité ouvre de nouvelles perspectives pour les CFA.
  Les intervenants invités par le FFFOD sont revenus sur ce nouveau cadre réglementaire, ont échangé sur les différentes possibilités ouvertes par les décrets pour intégrer la distance dans les parcours de formation et sur les nouvelles pratiques à venir.
  A lire le (…)

• Le digital révolutionne-t-il les apprentissages ?
  30 janvier 2018, par Aurélia Bollé

  Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants questionnent les promesses de digital au service de la formation : une diffusion large des savoirs et une individualisation des parcours de formation.

• La plateforme FUN accélère ...
  20 juin 2017, par aurelia.bolle@fffod.fr (Administrator)

  Lancée il y a quatre années, la plateforme de cours en ligne (MOOC) du ministère de l’enseignement supérieur se développe à grande vitesse. Le FFFOD avait invité à son Assemblée générale qui s’est tenue le 15 juin à Centre Inffo Sandrine Delacroix-Morvan, responsable de la communication du GIP FUN MOOC pour qu’elle dresse un premier bilan chiffré et détaille les projets en cours.
  Fin mai, FUN a dépassé les 3 millions d’inscriptions à des cours avec des apprenants répartis sur 234 pays. (…)

• Datadock quels indicateurs pour la FOAD ?
  16 juin 2017, par aurelia.bolle@fffod.fr (Administrator)

  <https://www.data-dock.fr/sites/defa...>
  Suite à l’entrée en vigueur du décret sur la qualité de la formation, les organismes de formation doivent s’enregistrer dans la base de données Datadock pour prétendre au financement de leurs actions par les Opca.
  Tous les organismes de formation sont-ils concernés ? Quels sont les indicateurs et les modes de preuve qui sont associés à la formation ouverte et à distance ? Une période transitoire a été mise en place jusqu’au 30 juin 2017 (…)

• Réforme de la formation professionnelle : l’innovation libérée ?
  30 août 2018, par Aurélia Bollé

  Alors que la loi vient d’être votée, quelles sont les perspectives ouvertes pour le numérique et les dispositifs innovants ?
  L’Assemblée nationale a définitivement adoptée le 1er août 2018 le projet de « loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Plusieurs décrets viendront d’ici la fin de l’année préciser ses modalités d’application. Mais d’ores et déjà que peut-on en attendre sur le chapitre du digital learning, de l’innovation pédagogique et de la formation en situation (…)

• Séminaire du FFFOD : au coeur de l’action
  10 juillet 2018, par Aurélia Bollé

  Un aperçu amusant et décalé de la journée du 4 juillet consacrée à l’écriture de la feuille de route 2018/19.

• De plus en plus de 3D, Maxime Vauthier
  21 juillet 2016, par fffod

  Vidéo : Maxime Vauthier, Chef de projet chez Onlineformapro, nous parle de la plus-value des serious games pour la formation