Autres publications relatives à la FOAD

Articles

• "Former, se former..." - Denis Cristol
  24 janvier 2014, par webmaster

  Le dernier livre de Denis Cristol, aux éditions ESF
  Denis Cristol présentera son livre aux membres du FFFOD, lors d’une web-conférence le 11 février 2014.
  Face à la déferlante numérique, les façons d’enseigner et d’apprendre se transforment, laissant la place à plus d’apprentissages informels et d’innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognitives, économiques. L’auteur développe le sujet en 4 parties : Il redonne le (...)

• Un guide de conception de la FOAD
  27 septembre 2015, par webmaster

  La Haute Autorité de Santé a publié récemment un guide de conception de la Formation Ouverte et A Distance (FOAD).
  Le développement des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ouvertes et à distance par voie électronique (e-learning). Différents éléments présents dans ces formations sont intégrés afin d’améliorer l’efficacité de l’apprentissage. Parmi ceux-ci sont cités : l’évaluation des besoins, les (...)

• AEP : Éléments de synthèse des 6èmes Rencontres nationales du FFFOD
  10 mars 2006, par webmaster

  Aquitaine éducation permanente n°131 - arepa, carif aquitaine

• TIC et formation. Un dossier de Vive’Actu
  1er octobre 2013, par webmaster

  Vive’Actu est une publication de VIVEA, le fonds d’assurance formation des chefs d’entreprise agricole. Son numéro d’octobre s’intéresse aux TIC et à l’innovation en formation.
  A lire en particulier, l’édito de Christiane Lambert : « De nouvelles modalités de formation pour de nouveaux besoins » et le dossier TIC et formation :

• Éduquer à l’entrepreneuriat - n°39 de la revue Savoirs
  9 février 2016, par webmaster

  Au sommaire, vous trouverez :
  Éditorial de Jean-Pierre Boutinet
  Note de synthèse : Caroline Verzat, Olivier Toutain, Former et accompagner des entrepreneurs potentiels, diktat ou défi ?
  Articles de recherche : Benjamin Saccomanno, Modes d’engagement des stagiaires au prisme des représentations des formateurs Sophie Pécaud, Marc Nagels, L’autoformation comme activité Comptes-rendus de lecture : Nathalie Ethuin et Karel Yon (dir.) (2014). La fabrique du sens syndical. La formation des (...)

• 3-6-9-12 Apprivoiser les écrans et grandir
  4 octobre 2013, par webmaster

  Serge Tisseron publie 3-6-9-12 Apprivoiser les écrans et grandir aux Editions érès.
  Il présente son livre :
  "En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j’ai appelée « 3-6-9-12 » donne quelques conseils simples articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l’admission en maternelle, l’entrée au CP, la (...)

• L’analyse de l’activité et sa verbalisation : Savoirs n°40
  24 mai 2016, par webmaster

  Au sommaire, vous trouverez :
  Éditorial du Comité de rédaction de la revue Savoirs
  Note de synthèse d’Alain Mouchet, Comprendre l’activité en situation : articuler l’action et la verbalisation de l’action
  Articles de recherche : Hugues Pentecouteau et Pierre Servain, L’engagement dans une formation immersive en langue bretonne. Le cas de KEAV – Kamp Etrekeltiek ar Vrezhonegerion Alain Colsoul, Françoise Robin. Développement professionnel d’enseignants et réflexivité. Quels (...)

• Impact de la digitalisation des métiers de la formation (2017)
  1er février 2017, par Aurélia Bollé

  Etude menée par l’Observatoire Prospectif des Métiers et Qualifications de la branche des Organismes de formation.
  Objectifs de l’étude : Faire un point initial sur la nature de cette digitalisation Analyser les enjeux prospectifs liés à la digitalisation pour les organismes de
  formation Photographier la situation : état des lieux de la diffusion du numérique Repérer les stratégies que les organismes de formation peuvent mettre en place pour tirer pleinement parti de la transformation (...)

• La satisfaction en formation - n°38 de la Revue Savoirs
  13 décembre 2015, par webmaster

  Le sommaire :
  Éditorial de Philippe Carré
  Note de synthèse de Nora YENNEK : La satisfaction en formation d’adultes
  Les articles de recherche : Pierrot AMOUREUX et Philippe MAZEREAU : La reconnaissance des compétences des travailleurs handicapés : une conceptualisation au service de l’action Frédérique BROS : Devenir e-lettré : quels leviers et voies d’accès à l’écrit à l’heure de la littératie numérique ? Guillaume TEILLET : Des ouvriers face à la formation continue : inégalités (...)

• L’éducation thérapeutique du patient - n°35 de la revue Savoirs
  31 octobre 2015, par webmaster

  L’éducation thérapeutique du patient : champ de pratique et champ de recherche
  Accédez à la présentation et au résumé des articles : http://savoirs.u-paris10.fr/numeros-34-35-36/#n35
  Au sommaire :
  Note de synthèse
  Catherine Tourette-Turgis et Joris Thievenaz, L’éducation thérapeutique du patient : champ de pratique et champ de recherche
  Articles de recherche Isabelle Bosset et Étienne Bourgeois, _Le soutien organisationnel à la formation : rôle « modérateur » des dispositions (...)