Le dernier livre de Denis Cristol, aux éditions ESF
Denis Cristol présentera son livre aux membres du FFFOD, lors d’une web-conférence le 11 février 2014.
Face à la déferlante numérique, les façons d’enseigner et d’apprendre se transforment, laissant la place à plus d’apprentissages informels et d’innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognitives, économiques. L’auteur développe le sujet en 4 parties : Il redonne le (...)
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Autres publications relatives à la FOAD
Articles
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"Former, se former..." - Denis Cristol
24 janvier 2014, par webmaster -
Un guide de conception de la FOAD
27 septembre 2015, par webmasterLa Haute Autorité de Santé a publié récemment un guide de conception de la Formation Ouverte et A Distance (FOAD).
Le développement des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ouvertes et à distance par voie électronique (e-learning). Différents éléments présents dans ces formations sont intégrés afin d’améliorer l’efficacité de l’apprentissage. Parmi ceux-ci sont cités : l’évaluation des besoins, les (...) -
AEP : Éléments de synthèse des 6èmes Rencontres nationales du FFFOD
10 mars 2006, par webmasterAquitaine éducation permanente n°131 - arepa, carif aquitaine
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TIC et formation. Un dossier de Vive’Actu
1er octobre 2013, par webmasterVive’Actu est une publication de VIVEA, le fonds d’assurance formation des chefs d’entreprise agricole. Son numéro d’octobre s’intéresse aux TIC et à l’innovation en formation.
A lire en particulier, l’édito de Christiane Lambert : « De nouvelles modalités de formation pour de nouveaux besoins » et le dossier TIC et formation : -
Éduquer à l’entrepreneuriat - n°39 de la revue Savoirs
9 février 2016, par webmasterAu sommaire, vous trouverez :
Éditorial de Jean-Pierre Boutinet
Note de synthèse : Caroline Verzat, Olivier Toutain, Former et accompagner des entrepreneurs potentiels, diktat ou défi ?
Articles de recherche : Benjamin Saccomanno, Modes d’engagement des stagiaires au prisme des représentations des formateurs Sophie Pécaud, Marc Nagels, L’autoformation comme activité Comptes-rendus de lecture : Nathalie Ethuin et Karel Yon (dir.) (2014). La fabrique du sens syndical. La formation des (...) -
3-6-9-12 Apprivoiser les écrans et grandir
4 octobre 2013, par webmasterSerge Tisseron publie 3-6-9-12 Apprivoiser les écrans et grandir aux Editions érès.
Il présente son livre :
"En quelques années, les technologies numériques ont bouleversé notre vie publique, nos habitudes familiales et même notre intimité. Les parents et les pédagogues en sont souvent désorientés. La règle que j’ai appelée « 3-6-9-12 » donne quelques conseils simples articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l’admission en maternelle, l’entrée au CP, la (...) -
L’analyse de l’activité et sa verbalisation : Savoirs n°40
24 mai 2016, par webmasterAu sommaire, vous trouverez :
Éditorial du Comité de rédaction de la revue Savoirs
Note de synthèse d’Alain Mouchet, Comprendre l’activité en situation : articuler l’action et la verbalisation de l’action
Articles de recherche : Hugues Pentecouteau et Pierre Servain, L’engagement dans une formation immersive en langue bretonne. Le cas de KEAV – Kamp Etrekeltiek ar Vrezhonegerion Alain Colsoul, Françoise Robin. Développement professionnel d’enseignants et réflexivité. Quels (...) -
Impact de la digitalisation des métiers de la formation (2017)
1er février 2017, par Aurélia BolléEtude menée par l’Observatoire Prospectif des Métiers et Qualifications de la branche des Organismes de formation.
Objectifs de l’étude : Faire un point initial sur la nature de cette digitalisation Analyser les enjeux prospectifs liés à la digitalisation pour les organismes de
formation Photographier la situation : état des lieux de la diffusion du numérique Repérer les stratégies que les organismes de formation peuvent mettre en place pour tirer pleinement parti de la transformation (...) -
La satisfaction en formation - n°38 de la Revue Savoirs
13 décembre 2015, par webmasterLe sommaire :
Éditorial de Philippe Carré
Note de synthèse de Nora YENNEK : La satisfaction en formation d’adultes
Les articles de recherche : Pierrot AMOUREUX et Philippe MAZEREAU : La reconnaissance des compétences des travailleurs handicapés : une conceptualisation au service de l’action Frédérique BROS : Devenir e-lettré : quels leviers et voies d’accès à l’écrit à l’heure de la littératie numérique ? Guillaume TEILLET : Des ouvriers face à la formation continue : inégalités (...) -
L’éducation thérapeutique du patient - n°35 de la revue Savoirs
31 octobre 2015, par webmasterL’éducation thérapeutique du patient : champ de pratique et champ de recherche
Accédez à la présentation et au résumé des articles : http://savoirs.u-paris10.fr/numeros-34-35-36/#n35
Au sommaire :
Note de synthèse
Catherine Tourette-Turgis et Joris Thievenaz, L’éducation thérapeutique du patient : champ de pratique et champ de recherche
Articles de recherche Isabelle Bosset et Étienne Bourgeois, _Le soutien organisationnel à la formation : rôle « modérateur » des dispositions (...)