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Apprendre sans être présent, Didier Paquelin

Didier Paquelin, maître de conférences à l’université de Bordeaux, nous explique que face aux besoins nouveaux en formation, aux publics nouveaux, il est indispensable de redonner du sens aux contenus pédagogiques, de faire des allers/retours entre innovations et besoins.

Ceci fait émerger de nouveaux métiers, ou des façons de faire différentes chez les professionnels de la formation.

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