Organisme de réflexion et de recommandation qui prend position dans les débats concernant la FOAD
Accueil > Espace membres > Multimodalité dans les CFA/OFA (contenus exclusifs)
Réalisée par différents acteurs de l’apprentissage réuni au sein d’un groupe de travail du FFFOD, cette publication répond aux attentes, notamment de repères juridiques, et d’une feuille de route pour aborder un projet d’hybridation de la formation. Elle s’adresse aux directeurs de CFA, à leurs adjoints ainsi qu’aux responsables pédagogiques, financeurs et autorités de tutelle de l’apprentissage. Une FAQ sur les questions juridiques vient compléter la publication.
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Le 18 janvier 2024 à l’occasion d’une conférence de presse, nous en présenterons les principaux résultats. Ce baromètre qui sera reconduit chaque année mesure la progression de la digitalisation avec des indicateurs pérennes dans le temps. Destiné en première intention aux organismes de formation, il a vocation également à éclairer les politiques publiques qui œuvrent à la transformation digitale de l’appareil formation. Enfin il viendra alimenter notre observatoire de la multimodalité.
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