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Une vision à 360° sur la réalité du digital learning

Avec plus de 400 témoignages de financeurs, prescripteurs, organismes de formation, universités, OPCO, le livre blanc du FFFOD présente un état des lieux inédit et une vision à 360° degrés du Digital Learning. Cette analyse est enrichie par les contributions de chercheurs et de professionnels qui mettent en perspective ces résultats avec leurs propres travaux.

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Ce livre blanc a vocation à éclairer le monde de la formation sur les pratiques du Digital Learning et comment il est perçu par les acteurs.
Il est le fruit d’un groupe de travail du FFFOD lancé en juillet 2018 qui agrège plusieurs travaux :
  une large enquête menée entre mars et août 2019 qui analyse les pratiques et usages pédagogiques de tous les acteurs concernés, fait ressortir des chiffres clés et les principales tendances
  une réflexion sur la formalisation de la chaîne de valeur du Digital Learning, la définition du Digital Learning et l’identification des acteurs en présence
  une veille assurée par les étudiants du Master en Sciences de l’Education IPFA (Ingénierie Pédagogique en Formation des Adultes) de l’université Paris Nanterre sur les technologies du Digital Learning.
  des contributions de chercheurs et de professionnels

En savoir plus sur le groupe de travail Observatoire du Digital Learning

Présentation conférence de presse

Travail de veille des étudiants du Master IPFA de Nanterre 2018/19

 Outils d’animation en présentiel

 Les serious games en formation

 Le mobile learning 1

 Le mobile learning 2

 Analyse des LMS

 Réalité virtuelle et augmentée

 Outils numériques de simulation

 Réalité virtuelle : état des lieux en 2019

Contact

FFFOD, le forum des acteurs de la formation digitale
4 avenue du Stade-de-France
93210 Saint-Denis-La-Plaine

Email : Utiliser notre formulaire de contact
Site web http://www.fffod.org
Téléphone : +33 (0) 6 16 24 76 80 ou (0) 1 48 22 84 46

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