Actualité

Articles

• Lancement de la charte des formations multimodales
  23 août, par Aurélia Bollé

  Le FFFOD a convié les principaux représentants de la formation professionnelle concernés à la signature d’une charte de bonnes pratiques aujourd’hui le 19 septembre au CNAM. La charte des formations multimodales vise à harmoniser les éléments administratifs entre financeurs et structures de formation en priorité lorsque la rémunération des stagiaires est concernée. Les premiers signataires sont Pôle Emploi, Transitions Pro Grand Est, l’AFDAS, ATLAS et UNIFORMATION. Les structures qui (...)

• Masterclass FFFOD c’est parti !
  21 août, par Aurélia Bollé

  Le 28 septembre, le FFFOD ouvre un cycle sur la digitalisation de la formation avec une première Masterclass "Concevoir son projet de formation digitale". Découvrez en avant-première le programme, le déroulement de la journée et inscrivez-vous vite !
  Cette Masterclass s’adresse aux équipes de direction, responsables pédagogiques et chefs de projets d’organismes de formation.

• Participez aux Rencontres du FFFOD les 5 et 6 octobre 2023
  29 juin, par Aurélia Bollé

  Nous serons accueillis par la région Centre Val de Loire à Amboise au Clos-Lucé, illustre demeure de Léonard de Vinci. Clin d’oeil à ce visionnaire et inventeur de génie, nous questionnerons lors de cette 17ème édition l’impact de l’IA, ses usages actuels, à venir en formation, et comment l’intégrer dans nos pratiques. Pratiques qui aujourd’hui s’ouvrent de plus en plus sur la multimodalité et sur lesquelles nous reviendrons avec une cartographie du marché de la multimodalité dans ses (...)

• Guide des formations multimodales
  11 décembre 2019, par Aurélia Bollé

  Ce guide est le fruit d’un travail collaboratif réalisé par le FFFOD en lien avec le ministère du Travail (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle), sur les règles applicables depuis le 1er janvier 2019.

• LMS : Quelles nouveautés en 2019
  29 janvier 2019, par Aurélia Bollé

  A l’occasion du Salon Learning Technologies France, le FFFOD présente la nouvelle édition de son comparatif de plateformes d’apprentissage opensource et propriétaires. Acteurs, points forts, tendances nouveautés ...
  Retrouvez-nous le 31 janvier pour découvrir les résultats de notre étude annuelle "Comment choisir sa plateforme LMS ?". Les critères ont été profondément revus afin de prendre en compte les dernières évolutions. De nouvelles plateformes sont leur entrée, d’autres (...)

• Jacques Bahry réélu à la présidence du FFFOD
  21 juin 2019, par Aurélia Bollé

  Le 12 juin avait lieu l’Assemblée générale du FFFOD qui a renouvelé sa confiance à son président Jacques Bahry. Le bureau a été reconduit dans son ensemble et quatre nouvelles têtes font leur entrée au conseil d’administration.
  Dans les locaux d’IPERIA l’INSTITUT qui a rejoint le FFFOD l’année dernière, nous avons procédé à l’élection de quatre candidats au conseil d’administration : Sarah de la MORANDIERE (CAFOC de Versailles), Paula GONCALVES, (IRTS Parmentier), Jean VANDERSPELDEN (...)

• La robotisation de l’apprentissage ne fera pas l’économie de l’accompagnement
  31 janvier 2018, par Aurélia Bollé

  Retour sur les 15ème Rencontres du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) en compagnie de Jacques Bahry, son président.
  Lettre de l’innovation en formation N° 3 - Janvier-Février 2018 Article d’Estelle Durand, journaliste, reproduit avec l’aimable autorisation de Centre Inffo Les 15ème Rencontres du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) qui se tenaient les 12 et 13 décembre à Châlons-en-Champagne ont été l’occasion de faire le point sur l’apport et les (...)

• Deux décrets qui intéressent les acteurs de la FOAD
  7 janvier 2019, par Aurélia Bollé

  Deux décrets ont été publiés le 28 décembre pour une entrée en vigueur le 1er janvier 2019. Ils concernent en partie les actions de formation à distance, leur conventionnement et les modalités de mise en oeuvre. Un arrêté du 21 décembre sur le contrôle du service fait les complète.
  Le décret n° 2018-1341 relatif aux actions de formation et aux modalités de conventionnement des actions de développement des compétences. Le texte précise les conditions d’organisation des actions de (...)

• Les OPCA se forment au digital learning ... à distance
  5 décembre 2018, par Aurélia Bollé

  Ce projet qui associe le FPSPP, plusieurs OPCA et le FFFOD vise à renforcer les compétences des collaborateurs OPCA sur le Digital Learning et ses enjeux afin de favoriser l’accès à cette modalité de formation.
  Ce parcours est composé de plusieurs modules indépendants les uns des autres.
  Le premier sur les fondamentaux intitulé « Environnement et enjeux du Digital Learning » vient de débuter.
  Six thématiques sont explorées :
  • Qu’est-ce que le digital learning ?
  • Connaître le (...)

• Les controverses autour de Qualiopi
  6 avril 2021, par Michael

  Tribune de deux adhérents du FFFOD Anne DUIKER (FADCIEL) et Jean VANDERSPELDEN (ITG CONSEIL)