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Web conférence

Articles

  • Bien formaliser une action de formation à distance
    1er avril 2020, par Aurélia Bollé

    Webinaire le 7 avril de 14h à 14h45
    Après un rappel du cadre réglementaire et des dernières mesures prises par le ministère du travail, nos recommandations et bonnes pratiques pour bien organiser vos actions de formation à distance.
    Interventions : Sabrina Dougados, cabinet Fromont-Briens Sarah de La Morandière, CAFOC Versailles
    Voir en replay Bien formaliser une action de formation à distance from FFFOD
    Bien formaliser une action de formation à (...)

  • L’impact des décrets sur la FOAD en apprentissage pour les CFA
    16 mai 2017, par Le fffod

    Dans un avenir proche, il sera possible d’effectuer « tout ou partie » à distance l’enseignement délivré par les centres de formation d’apprentis (CFA). Cette possibilité ouvre de nouvelles perspectives pour les CFA.
    Les intervenants invités par le FFFOD sont revenus sur ce nouveau cadre réglementaire, ont échangé sur les différentes possibilités ouvertes par les décrets pour intégrer la distance dans les parcours de formation et sur les nouvelles pratiques à venir.
    A lire le (...)

  • Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la crise sanitaire
    15 avril 2020, par Aurélia Bollé

    Deux organismes de formation viendront présenter un premier retour "à chaud" de mise en oeuvre dans l’urgence de formations à distance pour assurer la continuité pédagogique. Ces témoignages croisés seront l’occasion d’identifier les étapes et les conditions de réussite de mise à distance d’une formation.
    Webinaire du 21 avril 2020 de 11h à 11h45
    Nous vous proposons cette semaine de donner la parole à celles et ceux qui font la continuité pédagogique. Qu’ils soient formateurs, (...)

  • Réforme de la formation : quel impact pour les acteurs de la formation à distance ?
    19 avril 2019, par Aurélia Bollé

    Si la loi confirme la formation à distance comme modalité à part entière, elle ouvre aussi largement le champ de l’action de formation. Décryptage ... Quels sont les points de vigilance à prendre en compte dans la mise en œuvre des nouvelles règles ? Les nouveaux dispositifs de formation favorisent-ils le développement d’une offre de formation multimodale ? Le cadre réglementaire incite-t-il à innover en formation ?
    Avec Sabrina Dougados, cabinet Fromont Briens et Jean-Luc Peuvrier, (...)

  • Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
    24 mars 2020, par Aurélia Bollé

    Webconférence le 24 mars de 13h à 14h30
    Le ministère du travail appelle à une mobilisation de tous pour que l’activité de formation soit maintenue via le déploiement à distance d’outils et de contenus pédagogiques pendant la crise sanitaire. Pour répondre à cet appel, le FFFOD lance un cycle de webinaires "Spécial crise #Covid19" pour accompagner les acteurs de la formation.
    Le premier webinaire fait intervenir une dizaine d’experts du FFFOD. Ils donnent des recommandations et des (...)

  • Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics fragiles ?
    21 avril 2020, par Aurélia Bollé

    Webinaire 28/04 de 14h à 14h45
    Dans le contexte actuel de crise sanitaire, assurer la continuité pédagogique passe
    par le déploiement de formation à distance. Mais comment faire lorsque les apprenants ne sont pas familiers des outils numériques et pour certains ne disposent pas chez eux de l’équipement nécessaire ?
    Quelles activités pédagogiques proposer à distance avec quels outils et comment accompagner les publics en situation d’illectronisme à monter en compétence ?
    Retours (...)

  • Webinaire sur Qualiopi et multimodalité
    22 février 2021, par Aurélia Bollé

    A l’occasion d’un webinaire le 8 avril 2021, nous vous proposons avec l’ISQ, organisme certificateur habilité Qualiopi un tour d’horizon des questions que vous vous posez sur le référentiel national qualité, l’audit de certification et les différentes non-conformités sous l’angle de la FOAD. 

  • SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes
    12 novembre 2013

    SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes from FFFOD
    SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes par FFFOD

  • Quelles nouveautés en 2019 pour les LMS ?
    28 janvier 2019, par Aurélia Bollé

    Pour cette cinquième édition du guide du FFFOD "LMS : Comment choisir sa plateforme ?", les critères ont été profondément revus afin de prendre en compte les dernières évolutions. Cette webconférence sera l’occasion de présenter les résultats de notre comparatif et les tendances du marché.
    Avec une grille d’analyse revisitée, de nouvelles plateformes ont fait leur entrée, d’autres disparaissent de la sélection. Les plateformes propriétaires gagnent du terrain sur l’open-source très (...)

  • xAPi : nouveau standard du e-learning ?
    16 janvier 2018, par Aurélia Bollé

    L’intérêt grandissant pour le nouveau standard « Experience API » (ou xAPI / TinCan) se confirme dans la communauté du Digital Learning.
    API est le successeur de SCORM et doit répondre aux nouveaux enjeux de la formation digitale.
    Pierre Radlovic, fondateur de Gocreate solutions et pilote du groupe de travail FFFOD sur les standards et normes, propose un tour d’horizon des possibilités offertes par ce standard et revient sur son adoption par la communauté.
    Avec Sébastien Fraysse (...)