Pratiques des Classes virtuelles : analyse des réponses au questionnaire from FFFOD
Pratiques des Classes virtuelles : analyse des réponses au questionnaire par FFFOD
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Web conférence
Articles
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Groupe de travail classes virtuelles
1er juillet 2013 -
Former, se former et apprendre à l’ère numérique
13 février 2014Former se former et apprendre a l'ere numerique from FFFOD
Former se former et apprendre a l’ere numerique par FFFOD -
AFEST & Multimodalité
27 mai 2019, par Aurélia BolléLa réforme de la formation professionnelle, portée par la loi de septembre 2018, vise à la fois à favoriser l’innovation pédagogique et à permettre aux adultes les moins qualifiés, salariés ou non, d’accéder plus facilement à la formation. Elle reconnait l’AFEST "Action de Formation En Situation de Travail" comme une modalité de formation à part entière.
Au cours de cette web-conférence, à partir d’expérimentations pilotées par la DGEFP et mises en place en 2017/2018, seront présentées (...) -
Les APP, le renouveau pédagogique
17 février 2013Les APP, le renouveau pédagogique from FFFOD
Les APP, le renouveau pédagogique par FFFOD -
Standards e-learning et XAPI
11 mars 2014Standards e-learning - xAPI : Point d’étape from FFFOD
Standards e-learning - xAPI : Point d’étape par FFFOD -
iDrop#2, le projet de l’Ecole des Travaux Publics de Normandie
18 février 2015iDrop#2, le projet de l'Ecole des Travaux Publics de Normandie from FFFOD
iDrop#2, le projet de l’Ecole des Travaux Publics de Normandie par FFFOD -
xAPi : nouveau standard du e-learning ?
16 janvier 2018, par Aurélia BolléL’intérêt grandissant pour le nouveau standard « Experience API » (ou xAPI / TinCan) se confirme dans la communauté du Digital Learning.
API est le successeur de SCORM et doit répondre aux nouveaux enjeux de la formation digitale.
Pierre Radlovic, fondateur de Gocreate solutions et pilote du groupe de travail FFFOD sur les standards et normes, propose un tour d’horizon des possibilités offertes par ce standard et revient sur son adoption par la communauté.
Avec Sébastien Fraysse (...) -
L’ingénierie tutorale
17 janvier 2017Lors de notre web-conférence de janvier, Jacques Rodet, consultant-formateur e-learning a présenté les différents livrables et actions à mener pour identifier un système tutoral, concevoir un scénario tutoral, préparer les tuteurs à la réalisation de leurs interventions et évaluer celles-ci. Jacques Fayet a animé cette session avec Laurence Leiterer (Selforme).
L’accompagnement des apprenants à distance et le tutorat à distance sont des facteurs essentiels de la réussite d’une formation (...) -
Droit d’auteur et e formation
8 avril 2014Droit d'auteur et e formation par Maître Varet from FFFOD
Droit d’auteur et e formation par Maître Varet par FFFOD -
Guide LMS et MOOC 2016
16 février 2016Guide 2016 : LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?" from FFFOD
Guide 2016 : LMS & MOOC "Comment choisir sa plateforme ?" par FFFOD