Les experts du FFFOD ont présenté le cycle de 4 Masterclass à l’occasion d’un webinaire le 7 septembre sur les thématiques abordées, le format, les objectifs visés. Lecture
Accélerez vos projets de digitalisation avec les Masterclass FFFOD par FFFOD https://youtu.be/vkvBXreRCUY?si=PWmYCD0Bz8mWFahc
Vous êtes à la direction d’un organisme de formation, responsable pédagogique, chef de projet numérique ... et vous souhaitez développer des projets d’hybridation (...)
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Web conférence
Articles
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Découvrir les Masterclass du FFFOD sur l’hybridation de la formation
29 août 2023, par Aurélia Bollé -
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
22 octobre 2021, par Aurélia BolléWEBINAIRE 16 NOVEMBRE 2021.
Après avoir suscité l’enthousiasme et parfois la peur d’une mutation profonde du secteur de la formation et de l’enseignement, les MOOC n’ont pas dérogé au célèbre cycle de l’innovation qui démarre toujours par une phase d’euphorie suivie d’une phase de désillusion. 10 ans plus tard, les avis des adeptes et opposants, la forme et le fond de ces Mooc, tout comme leurs modèles économiques ont fortement évolué. -
Jeux Sérieux et usages de la gamification ?
31 mars 2022, par MichaelWebinaire 14 avril. Mythes et réalités 20 ans après les premiers Serious Games ? L’utilisation du jeu comme mécanisme d’apprentissage avait ses adeptes dès l’Antiquité. Platon notamment préconisait d’utiliser le jeu comme vecteur d’apprentissage. L’ordinateur, les consoles de jeu, internet, les smartphones, le métavers, les Serious Games, les Escape Games, autant d’innovations qui n’ont fait qu’accentuer son utilisation. Néanmoins, beaucoup se questionnent encore sur les usages, la (...)
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Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics fragiles ?
21 avril 2020, par Aurélia BolléWebinaire 28/04 de 14h à 14h45
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, assurer la continuité pédagogique passe
par le déploiement de formation à distance. Mais comment faire lorsque les apprenants ne sont pas familiers des outils numériques et pour certains ne disposent pas chez eux de l’équipement nécessaire ?
Quelles activités pédagogiques proposer à distance avec quels outils et comment accompagner les publics en situation d’illectronisme à monter en compétence ?
Retours (...) -
Quelles nouveautés en 2019 pour les LMS ?
28 janvier 2019, par Aurélia BolléPour cette cinquième édition du guide du FFFOD "LMS : Comment choisir sa plateforme ?", les critères ont été profondément revus afin de prendre en compte les dernières évolutions. Cette webconférence sera l’occasion de présenter les résultats de notre comparatif et les tendances du marché.
Avec une grille d’analyse revisitée, de nouvelles plateformes ont fait leur entrée, d’autres disparaissent de la sélection. Les plateformes propriétaires gagnent du terrain sur l’open-source très (...) -
La démarche qualité de Apapp
13 mai 2015La démarche Qualité des APP from FFFOD
La démarche Qualité des APP par FFFOD -
Réforme de la formation : quel impact pour les acteurs de la formation à distance ?
19 avril 2019, par Aurélia BolléSi la loi confirme la formation à distance comme modalité à part entière, elle ouvre aussi largement le champ de l’action de formation. Décryptage ... Quels sont les points de vigilance à prendre en compte dans la mise en œuvre des nouvelles règles ? Les nouveaux dispositifs de formation favorisent-ils le développement d’une offre de formation multimodale ? Le cadre réglementaire incite-t-il à innover en formation ?
Avec Sabrina Dougados, cabinet Fromont Briens et Jean-Luc Peuvrier, (...) -
Retour des 16e Rencontres en mode webconférence
14 octobre 2019, par Aurélia BolléVous n’avez pas pu assister le 9 et 10 octobre à notre rendez-vous annuel placé cette année sous le signe de l’Afest dans une perspective multimodale ? Trois participants reviennent sur les temps forts.
Webconférence le 29 octobre 13h30-14h30
Qu’est-ce-que l’AFEST et surtout ce qu’elle n’est pas, comment s’intègre-t-elle dans un parcours multimodal, quels sont les points de vigilance tant réglementaires que pédagogiques et organisationnels, comment les apprenants vivent-ils une (...) -
Bien formaliser une action de formation à distance
1er avril 2020, par Aurélia BolléWebinaire le 7 avril de 14h à 14h45
Après un rappel du cadre réglementaire et des dernières mesures prises par le ministère du travail, nos recommandations et bonnes pratiques pour bien organiser vos actions de formation à distance.
Interventions : Sabrina Dougados, cabinet Fromont-Briens Sarah de La Morandière, CAFOC Versailles
Voir en replay Bien formaliser une action de formation à distance from FFFOD
Bien formaliser une action de formation à (...) -
Badges numériques : vers quels usages ?
25 novembre 2019, par Aurélia BolléWebconférence le 19 décembre 14h-15h
Les badges numériques ouverts offrent un potentiel pour construire un écosystème facilitant la reconnaissance et la valorisation des personnes et des compétences dans le cadre de la formation tout au long de la vie. Nous présenterons l’exemple de la région Normandie qui a expérimenté les badges pour valider les compétences des référents numériques dans les organismes de formation puis nous élargirons la réflexion sur les autres usages des badges (...)